伴着炎炎夏日，源汇区第三实验小学一二年级的学生们迎来了本学期的“数学期末小测试”，与其他年级不同，为了落实“双减”工作，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要，本次期末测试继续采用了“无纸笔测试”的形式，让测试融入游戏闯关中，用“别样”的方式，引导孩子们“从玩中学，从做中学”，让孩子体会到了“学海无涯乐作舟”。

一年级篇

本次一年级的“无纸笔测试”分为五关：第一关，口算小达人；第二关，动手拨一拨；第三关 找规律；第四关，解决问题我能行；第五关，小小超市。

在闯关活动的过程中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子感受到老师的真切关怀。每一个闯关项目，都能听到孩子们的欢乐笑声。他们动动手，动动脑，讲一讲，认一认，数一数，算一算，就可以得到相应的小印章。活动中，孩子们自信、大胆、阳光，他们思路清晰，见解独特，操作熟练，并且语言表达清楚流利，充分展示了自己的风采。

二年级篇

二年级的“无纸笔测试”分为五关：第一关，计算小巧手；第二关，图形探索者；第三关 拨数小巧手；第四关，小小推理家；第五关：解决问题小能手。

一张张稚嫩的小脸上绽放着灿烂的笑靥，孩子们不断为自己得到的小印章欢呼雀跃。他们不仅收获了知识、尝试了探究，更重要的是体验了成功的喜悦。

教育恒于心智，生命美在内外，此次闯关，孩子们既紧张又兴奋。每通过一关后，老师都会在通关卡上盖章。在闯关畅游的过程中,孩子们真切体会到了“ 玩中学、学中思、思中用”。他们用自信、智慧、认真跨越了一个又一个关口，收获着辛苦付出带来的喜悦。可爱的脸庞，自信的笑容，昂扬的精神，他们在快乐的游戏中，展现了自我，增强了自信。

此次无纸笔测试活动既让学生享受了“头脑风暴”，又让更多的学生获得了学习的成功感。这种评价方式，也更全面、更客观地展示出孩子在一学期内的进步与成长，减轻了学生的学习负担和精神压力，更有益于孩子的身心发展，真正做到减负不减质，减负不减责。