作业现场

各组组长展示各组的备课特色

各组组长展示各组的备课特色

给各组打分

学生作业情况

    九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。为了促进教学常规的扎实推进，切实提高教育教学质量，教学常规管理努力做到精细化、规范化。1月7日上午，-源汇区实验小学精心组织、周密安排了一至六年级各学科教案作业检查评比活动，校级领导和各组组长担当评委。

　　为积极落实“双减”政策，切实提高学生的综合素养，自开学来，以“减负增效”为立足点，强化教学改革研究，开展各种形式的教研活动，加强教学效果的监管，提高作业设计质量，力求丰富作业类型。

　　从本次各年级组的教案展示来看，教师的备课观在转变，备课的立足点和归宿都在向学生转变，注重资源整合，注重因材施教，重难点把握准确到位，能根据学情而教。

　　各教研组组长汇报展示本组备课情况。有老师录制的书写指导小视频，有老师们平日研讨的小视频，有突破章节重难点录制的讲解小视频，有老师的范读小视频，各有所长，纷彩多呈，尽显功在平时！尽显老师高度认真负责的敬业精神！尽显组长的用心引领！

　　从整体看，各学科老师能做到作业进度和课堂教学同步，作业量适中，体现了综合性、趣味性、灵活性和实效性，真正实现了减负不减质。