在沙盘中寻找“自己”
心理辅导
活动现场
学生的心理健康发展是学生学习、生活的重要保证。为了进一步做好学校的帮扶工作，促进帮扶学生心理健康发展，健全他们的人格，7月29日下午，太行山路小学针对重点帮扶学生开展了“心连心”心理辅导活动。
活动伊始，心理辅导老师向孩子们介绍了沙盘器具以及团体沙盘的规则，随后，心理辅导老师指导学生对沙盘进行多角度的观察，找出沙具，摆出自己心中的图案，引导他们探索沙画背后的意义，让学生形成积极阳光的心态。
同时，心理辅导老师向孩子们介绍心理健康标准，常见的心理问题及其处理，如烦恼处理、人际交往、情绪调节等等。之后，老师请同学们列举出生活、学习中所遇到的困难和烦恼，号召大家出谋划策，共同解答部分的难题。
心理辅导活动是针对帮扶学生的心理特点和需求而设计的，旨在帮助学生加强对自我的探索和认识，提高人际沟通和应对人际困扰的能力，并通过活动启发他们在困难中，要学会寻求帮助、信任他人；在自己有力量的时候，也要学会关心别人、照顾别人。相信通过活动的启迪，孩子们一定能以更积极的心态面对自己，也面对未来的挑战。活动结束后，孩子们纷纷表示触动很大，受益匪浅，他们一定会以更积极的心态面对未来现实的挑战。
太行山路小学一直高度重视学生的帮扶工作，暑期“心连心”帮扶活动也将会作为一项重要工作持续进行。相信通过此活动，能够有效搭建学校、家庭、学生交流的平台，形成“家校育人”合力，进一步提升帮扶育人的成效。
