侯淑珍老师《在生活中快乐写作》课题汇报

王蒙老师《小学音乐课堂中合唱教学提高的研究》课题汇报

张燕老师《以学为中心的小学数学课堂》课题汇报

教科室王瑞华主任对课题汇报进行点评总结

为充分探索小课题研究的有效途径、总结各学科具体的教学方法、策略、途径，提升学校小课题研究的质量，切实通过小课题研究提高教师的素质，提高教师的课堂教学水平，在学校人人进行课题申报和研究的基础上，12月4日—5日，郾城区实验小学举行了2019—2020学年上期课题展示汇报活动，以达到督促检查、相互交流学习之功效，副校长顿文玲、教科室主任王瑞华、副主任田三华及各课题组成员共同参加了活动。

汇报活动分为两大组在不同时段进行，语文和英语学科为一组，数学和体音美学科为一组进行展示汇报。经过一学期的深入研究，课题组成员立足教育教学实践，在实践中反思，在反思中探索，有效解决了教学中的许多现实问题。研究过程中，老师们逐步掌握教学规律，形成教学思想，在实践、探索、反思中不断提升自己的能力，并促进了自身的专业化成长。

语文组侯淑珍老师汇报的《在生活中快乐写作》一课题，紧密结合日常语文课堂教学，分别从学生、教师等方面对课题展开细致研究，引导学生关注现实生活，做生活的有心人；数学组赵艳华老师汇报的《小学数学语言表达能力的培养》，真正把课题研究渗透在每一节数学课堂上，积极创设交流平台，让学生多说，实现了以教带研、以研促教；体音美组王蒙老师汇报的《小学音乐课堂中合唱教学提高的研究》一课题，把现场老师们带进了一个美妙轻松舒心的音乐空间，所展示的日常教学视频中那优美悦耳、深情款款的合唱瞬间让现场所有人沉浸在音乐的海洋里。足见其教学功底之深厚，平时合唱教学工作开展的有声有色。

课题汇报展成果，科研交流促提升。本次展评活动是对本学期学校小课题研究成果的大检阅，同时也为老师们搭建了一个良好的学习和交流平台。教科室王瑞华、田三华主任分别进行了精彩点评和总结，老师们在先前小课题研究的基础上，课题研究紧密围绕教学工作，做的更加扎实，研究深度向纵深发展，研究成果更加显著，结合日常教学通过不同方式展示了各自的专业素养和对各自课题的个性解读，彼此间相互学习和提高；特别是多样化的活动设计、扎实有效的课题实施措施，大大提高了每位教师的科研能力，也为打造出一支精研善导的教师队伍而做了有力的推进。（赵文涛）