为贯彻落实义务教育双减政策,全面深化作业改革,规范教育教学行为,提高作业管理水平,切实减轻作业负担,促进学生健康成长和全面发展,源汇区受降路分校全体数学教师9月26日下午进行了作业设计研讨活动。
李亚霓老师首先从当前作业目标不明、形式单一、内容重复等现状做了分析,依据此现状,提出了具体的分层设计的实施,除了基础的达标作业外,还应该经常鼓励学生运用剪一剪,拼一拼,摆一摆,动一动,想一想的方法大胆实践和创新,让老师们受益匪浅。
各年级教师各抒己见,一致认为作业设计应紧紧围绕学科核心素养,从学生实际情况出发,根据教学内容特点,精心设计形式多样的作业,具有趣味性,层次性,拓展性。同时,还要优化作业评价,增强学生信心,从而让学生在作业中感受数学学习的快乐。
最后,教研组长杨艳月进行了总结,肯定了全体数学教师的积极探索精神,以及落实双减政策的道路上的成果。鼓励大家继续前行,秉承作业增效的初心,让作业设计力争做到有层次、有梯度。(李亚霓)