为贯彻落实义务教育双减政策，全面深化作业改革，规范教育教学行为，提高作业管理水平，切实减轻作业负担，促进学生健康成长和全面发展，源汇区受降路分校全体数学教师9月26日下午进行了作业设计研讨活动。

李亚霓老师首先从当前作业目标不明、形式单一、内容重复等现状做了分析，依据此现状，提出了具体的分层设计的实施，除了基础的达标作业外，还应该经常鼓励学生运用剪一剪，拼一拼，摆一摆，动一动，想一想的方法大胆实践和创新，让老师们受益匪浅。

各年级教师各抒己见，一致认为作业设计应紧紧围绕学科核心素养，从学生实际情况出发，根据教学内容特点，精心设计形式多样的作业，具有趣味性，层次性，拓展性。同时，还要优化作业评价，增强学生信心，从而让学生在作业中感受数学学习的快乐。

最后，教研组长杨艳月进行了总结，肯定了全体数学教师的积极探索精神，以及落实双减政策的道路上的成果。鼓励大家继续前行，秉承作业增效的初心，让作业设计力争做到有层次、有梯度。（李亚霓）