为深化语文课程改革，用好统编教材，促进教师的专业发展。5月25日，源汇区大刘南王小学组织推荐参加“河南省小学语文第十三次优质课评比”活动。

学校明确要求：一是参选的政治条件：忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。能够认真履行义务和教育教学职责，师德高尚，业务精良。二是中专及以上学历，教育教学5年以上经历，曾获得过市级及以上优质课教学奖。三是在小学语文教材中选择参评内容，撰写一份完整教案，上一节参评课。四是能力要求：能全面贯彻国家教育方针，注重对学生语文素养的培养与语文能力的提升，正确把握语文教学的特点，积极改进教学方法和学生的学习方法，教学目标与内容明确，教学过程科学合理，教学效果显著。五是比赛分为初赛和决赛，初赛形式为教学光盘评选，教学视频要客观体现教学过程，使用学生必须与教学内容同步，每位教师限上一课时不超40分钟。评委会认真审核参评人员的资格，确定二、三等奖候选人和推荐参加一等奖评比的人选。决赛形式为现场课评选，通过评委会评选确定一等奖候选人，其他为二等奖。六是报送材料与要求：完整的课堂教学设计纸质材料一份；电子材料有《统计表》《教师登记表》；完整的课堂教学设计、参评者教学经验材料，MP4格式资料优盘。

参与优质课的评选，无论成败与否，对于踊跃参与者来说都是一次质的升华、量的飞跃。博取众长，汲取菁华，总结经验教训，修正错误弥补不足，有效地储备涵养与能量，不断思考与探索科学高效的语文教学方法，及时更新教育理念，提高教育教学水平，更好地驾驭语文教学课堂。精妙绝伦的花园需要独具匠心的花匠，绚丽多姿的语文课堂需要能言善辩的老师，这正是优质课评选所赋予的价值与意义。（周雯）