11月20日，源汇区大刘南王小学为落实《源汇区教育局关于进一步做好城乡教师与贫困家庭学生“2+1”结对帮扶有关工作的通知》文件精神，重点从三方面进行管理：

1、建立领导机构，健全组织制度。首先成立“贫困家庭学生‘2+1’结对帮扶领导小组”，校长陈亦斌是第一责任人，全体教师全员参与；其次健全制度，让这项工作制度化、规范化、常态化；其三明确措施和要求，持续、有效推动结对帮扶工作落到实处，使每一名建档立卡学生都学习得好、生活得好、成长得好。

2、完善激励机制，树立先进典型。加大对建档立卡学生结对帮扶先进典型的宣传力度，表彰先进教师典型。将工作情况计入教师工作量，在师德考核、职称评定、评优评先等方面作为重要参考依据。

3、严格工作考评，规范帮扶档案。加强对“2+1”结对帮扶工作的督促指导，确保帮扶机制完善，档案规范，帮扶有效。将结对帮扶工作纳入年度考核体系，对工作迟缓、措施不当、落实不力的教师予以批评教育。（周雯）