研讨课课堂

教师观摩课堂

为了促进青年教师的专业发展，提高青年教师的教学技能，更大地发挥集体的智慧，3月14日上午，交通路小学的“青年教师研讨课大赛”拉开帷幕。

在“青年教师研讨课大赛”课堂上，首先，林思遥老师就《读数 写数》一课展开教学。为了调动学生学习的积极性，老师利用生活中购物的场景引入教学，激发学生的学习兴趣。语言生动有趣，有亲和力。课堂上孩子积极思考，能够用数学语言说出自己的想法，这是低年级孩子学习数学好的开端。

整节课堂扎扎实实，不花哨，不夸张，从孩子的视野看数学，学数学，充分体现了学校一直推行的高效课堂的教学成果。同时，“交通路小学师生共用教学案”的推进，冲击着每位数学教师的教学观，让孩子在课堂上能说出正确答案，讲出解题思路，大胆说出自己的见解，与同伴碰撞出不同的思维。充分发挥了学生的能动性，激发起学生学习数学的积极性。

此次研讨课活动的开展，充分体现了学校以赛课带动教研的指导思想，青年教师互相学习了同伴先进的教学理念和方法，看到了自己和授课教师之间的差距，活动结束后要求每位参赛者写出教后反思，听课者写出听课评析，明确以后努力方向，相信交通路小学的教师会在此次活动中收获课堂教学的智慧，使自己的课堂焕发出熠熠光彩！（何艳丽 ）