教之美，在于师的专研。为深入指导学校贯彻落实新课程标准理念，促进教师学科专业发展，提升学生学科核心素养及综合能力，舞阳县吴城镇中心小学于近日举办公开课展示活动，特邀县教育教学研究室鲁丽红主席、唐晓涛老师、孙景老师莅临学校进行听课调研，并对学校的教研工作进行诊断和指导。同时，吴城镇中心校教研员谷佶松老师、吴城镇中心小学校长李改民、学校教务处全体成员以及部分任课老师也参与了听课、评课活动。

   精彩课堂 绚丽绽放。课堂永远是教学的主阵地，强化课堂教学是提高教育质量的主旋律。各学科教研员深入课堂，对语文、数学、英语、音乐学科进行了听课指导。近距离、多维度地了解一线教师的课堂教学方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生的课堂学习情况。

   教研员鲁丽红主席、吴城镇中心校教研员谷佶松老师及语文老师走进了刘喜艳老师执教的《曹冲称象》以及都倩倩老师执教的《秋天的雨》课堂。两位老师均能根据各年龄学生特点，运用多样教学手段，充分做到以读促悟，使学生们都能积极参与到课堂之中，课堂效果良好。

   教研员唐晓涛老师深入一线课堂，听取了梅晓丽老师和张戈老师执教的数学课。两位老师根据教材特点、学生认知水平及生活经验，紧紧围绕重难点，引导学生积极主动参与到课堂学习中，充分调动了学生的主观能动性，让学生成为了课堂的主人，激发了求知欲和探索欲。同时，也让学生学会了从不同角度思考和解决问题的方法。

   教研员孙景老师听了丁思源老师的音乐课和董彩云老师的英语课。丁思源老师的音乐课教学方式多样化，有启发性和激励性，指导及时、灵活、有效，立足学生发展。董彩云老师的英语课课堂氛围活跃，善于引导学生进行思考，做到了以学生为主。善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的同学给予及时的肯定，也充分激发了学生上课的积极性。

    集中反馈 思想碰撞。课后，授课教师先对自己所授的课进行了说课和反思。针对不同学科，各学科教研员又结合师生们的课堂表现进行了细致地点评，引导教师立足教材、深入教材，让核心素养真正落地。各教研员的精准评价给予授课教师信心，精心指导给予授课教师动力，中肯建议助力授课教师前行。参与研讨的老师们也认真倾听，深入思考，虚心求教，获益良多。

   教师的职业成长，离不开专业的指导。教研员通过“深入课堂、深入学生、深入教师、深入学校 ”， 开展常态化全覆盖的备课、上课、听课、评课、研课活动，促进了学校新时代校本教研制度建设，课堂教学改革以及教师专业发展。

   指导促前行 润物细无声。通过此次教研员入校指导，学校更加明确了新学期教学教研方向，将认真总结，不断反思，深耕教研，切实优化课堂教学，努力打造高效课堂。行稳方能致远，千里源自跬步。本次教研活动是对学校教研工作的一次视导，对课堂教学工作的一次聚焦，学校也将以此次视导为契机，进一步立足常规、规范管理、落实教学，扎实有效地推进学校教学教研工作，继续躬耕教坛，做言于心，立于行的教育！（赵士杰 都小倩 张苏航）