刘老师

刘老师培训七步洗手法

刘向雨老师,2007年毕业于河南师范大学,毕业至今一直工作于漯河高中,十几年来一直在从事化学教学工作和班主任工作,有着丰富的班主任工作经验,培养了一批批优秀的学子。在工作中,刘老师默默耕耘,无怨无悔,赢得了学生和家长的一致好评。他工作能力突出,多次被评为优秀班主任、优秀教师,多次在市优质课比赛中荣获一等奖,所撰写的德育论文和学科专业论文也多次被评为优秀论文。他所辅导的学生参加化学竞赛多次获得一等奖,他本人也被评为优秀辅导老师。

2019年8月,根据学校安排,刘老师来到了许慎高级中学任教,在这个全新启航的校区,他不忘教育初心,勇立潮头担重任,砥砺前行创新篇。

一、以身作则,无私奉献

“左肩扛着学生的现在,右肩担着祖国的未来,唯有不断付出,方能成为学子追梦路上的引路人。”这是刘向雨老师对自己的要求。他在工作中总是严格要求自己,用自己的行动,为学生做好表率,默默奉献自己的力量。

甘做蜡炬,燃烧自己,照亮学子未来。作为班主任,刘老师关心学生就像关心自己的孩子一样,学习、生活各个方面,事无巨细,他耐心帮助每一个学生,不仅关注他们的学业,更用心教育他们如何做人。班主任工作繁忙而又琐碎,为了班级几十个孩子的未来,他毫无怨言,尽心尽力,每天工作十几个小时,早出晚归成了他的常态。刘老师常说自己亏欠妻子和孩子太多了,但是为了工作上对得起班级几十个孩子,他甘愿牺牲自己,舍小家为大家。

言传身教,做好表率,铺就学子追梦路。每天最早来到教室的是他,最晚离开教室的仍是他。教室内,总能见到他陪伴学生一起上课;早晚读,总能看到他带领学生一起读书学习;教室外,总能见到他和风细雨与学生沟通谈心。犹记得入学军训期间,烈日骄阳下,“绿色”队伍旁,他始终陪伴着学生一起训练。疫情期间,他虽不在战“疫”最前线,却每时每刻不处在紧张的“战斗”状态,手机、电脑是他的“武器”,微信群、钉钉群是他的“阵地”,他是“宣传员”,上传下达,传递防疫最强音;他是“联络员”,网络排查,一个都不能少;他是“心理疏导师”,关爱学生,做好正确引导。

他时刻陪伴学生的身影是学生心中最温暖的一道光,遇到困难,他们最想听到的就是刘老师的一句叮咛,一个鼓励。亲身陪伴,用心呵护,使刘老师赢得了学生的无限信任。

春风化雨暖人心,润物无声传大爱。“爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。”刘老师真正做到了把孩子们的青春和梦想放在自己的心里,甘愿付出,帮助他们成长。他无私奉献,默默陪伴,帮助学生排忧解难,使学生在迷茫中看到希望,在迷雾中找到方向,他收获了孩子们的感动,赢得了孩子们的信任,更拉近了与他们心灵的距离。

二、精细管理,宽严相济

多年的班主任工作经验,让刘老师深切明白“没有规矩,不成方圆”的道理。结合班级的具体情况,他制定了一系列切实可行的班规。从课堂到校园,从三餐到就寝,每一个环节都有具体要求,精耕细作,精细管理。

“严”字当头,是刘老师管理班级的突出特点,为了培养学生优秀的道德品质和良好的学习习惯,刘老师甘做严师。

狠抓课堂纪律,不放弃一个学生。课堂上要求每一位学生都做到“五有”,即眼中有神,手中有笔,桌上有书,桌上有本,桌上有纸,使学生真正跟着老师的进度走,真正学到知识。

严抓自习纪律,培养独立思维。自习课严禁学生讨论问题,要求学生独立完成学习任务,提高独立思考的能力。

抓好课间纪律,养成良好习惯。课间虽然只有短短10分钟,但是刘老师要求学生抓好前三分钟,整理上节课的笔记,用好后三分钟,做好下节课的准备。学会管理时间,利用好碎片化时间,最终才能养成良好的学习习惯。

严抓课后作业,及时巩固知识。刘老师非常重视学生作业的完成情况,对完不成作业的学生进行思想教育,督促他们认真完成。因为作业完成的好坏直接反映了学习效果的好坏。

严中有爱,收获信赖。刘老师用严格的管理让班级学生养成了好习惯,形成了好学风。但在严格管理中他也处处带给学生别样的爱。教室后一直摆放着一张桌子,这是刘老师专属的“办公桌”,他一天大部分时间都在教室内陪伴学生,时刻关注学生学习状态,及时解决学生的各种难题。

由于疫情,班主任的工作比之前更繁忙了。每天的晨午检、餐厅就餐、宿舍就寝,甚至每个学生佩戴口罩的情况、餐前洗手的方法,刘老师都亲自培训,确保每个学生防护到位,他还加强与家长的沟通,及时对学生进行心理疏导。不管有多忙,总能看到他在校门口、走廊、教室、餐厅、宿舍值班的身影,在他心中学生的健康和安全始终是第一位的。

刘老师总说:“我做的这些不算什么,只是做了一个班主任该做的事。”同学们的青春画卷能够充满色彩,未来能够光辉灿烂,人生能够精彩无悔,这就是刘老师一直坚持的梦想和追求。只要学生能有收获和成长,一切付出都是值得的。

三、潜心教学,刻苦钻研

身兼多职,任劳任怨。他是年级副主任,是班主任,是化学任课教师,是备课组长。每一项职务,都意味着责任;每一项责任,他都甘愿担当。

作为年级副主任,他统筹年级事务,细致安排工作,做到了细心、耐心,认真负责;作为班主任,他注重培优补差工作,对于后进生,他课堂上多提问,课下多鼓励,走进学生心灵世界,及时给予帮助;作为任课教师,他刻苦钻研业务,认真研究教材教法,精心设计教学环节,做到备教材、备学生,向课堂要效率;作为备课组长,他做好模范,带领本组老师搞好教研工作,向年轻教师传授教学经验,帮助他们快速成长。他的无私付出感动着每一个学生、每一位老师。

刘老师从事一线教学工作十几年,经验丰富,成就卓越,获得的荣誉不胜枚举。但我们依然经常看到他在办公桌前伏案备课,专心汲取知识,用心批改作业的场景。他从未止步于眼前的成绩,仍不断加快学习的脚步,不断更新自己的知识和观念。笔记本上条理清晰的记录,课本上密密麻麻的批注,作业本上深深浅浅的圈点……这些就是最好的证明。

“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”用爱和陪伴拉近与学生的距离,用严格管理获得学生的信任,用专业敬业收获学生的感谢,刘老师通过精心、爱心、潜心的教育,向我们展现了一个老师的知识和涵养、一个优秀班主任的无私和奉献、一个优秀教育工作者的兢兢业业。初心不改铸师魂,育得桃李满天下!