（漯河教育全媒体记者 范斌）为充分发挥利用教研室“研究、指导、管理、服务”职能，贯彻落实“研在漯河 城乡共进”精神，推进我市基础教育教学教研工作科学化、精准化开展，提升全市基础教育教研水平，提高基础教育教学质量，促进我市基础教育高质量均衡发展，漯河市教育局于10月份在全市开展基础教育“金秋十月教育质量月”课堂听评课研磨交流活动。

10月11日，市教育局党组书记、局长王海东，市教育局三级调研员刘盘松带领相关学科教研员来到漯河三中交通路校区开展教学视导工作。舞阳县、郾城区部分初中业务校长及学科骨干教师也参加了本次活动。

王海东一行深入课堂，听取随堂课。听课活动结束后，王海东与授课教师、听课老师、学校领导一起进行了评课，并提出了具体要求。王海东指出，教师要从权威讲授者走向智慧导学，师生要组成学习的共同体，在共同体里，学习的不仅是学生，还有教师，教学相长、因材施教、共同成长。要建立新型的师生关系，建立民主、平等、尊重、和谐的师生关系，这样的课堂是真正的课堂、学生的课堂、碰撞思维、交流思想的课堂。教师要由“身转”转为“心转”，最终走向“神转”，教师要成为导演、成为策划，让学生主动参与、主动思考、主动讨论、主动展讲、主动点评、主动总结，学生学习方式的改变才能从“心”开始，学生才能体会到自主学习的重要性。课堂教学要以学生作为主体，作为中心，要高度关注学生学习的状态，要着重培养学生的学习品质、学习能力、核心素养，着力提升学生自主学习力，并以此为根本展开教学。

现场，漯河三中介绍了学校基本情况。视导组成员查阅了相关资料，并进行了反馈总结。