（漯河教育全媒体记者 范斌 通讯员 曲涤寒） 面对新时代教育改革的大潮，为提高“三新”背景下的教学效率，加快课堂教学改革步伐，构建与新课程理念相适应的高效课堂。10月25日下午，漯河四高组织了一节“三新”背景下“三步导学”高效课堂示范课。中层以上干部，各学科教研室正副主任，备课组长，高三地理组教师及高一高二年级所有教师参与听评课。
认真听课
自主学习
反馈展示
检测小结
地理组教师曲涤寒为大家展示了一堂别开生面的高效课堂示范课——《影响气候的因素》。课堂设置精巧，以小组合作学习为平台，以课堂导学案为载体，将导学案的使用和小组合作进行了巧妙的整合，真正实现了“教师主导，学生主体”的课堂，让学生感受到了小组合作的力量和乐趣。
评委总结
课后，地理组乔志谦、于泳海、段磊乐、孙晓丹、刘群山、杨华伟分别做了点评。他们指出，曲涤寒老师的课准备充分，授课思路清晰，师生互动性较强，充分体现了“三新”课改下的高效课堂，值得大家借鉴学习。
副校长丁永刚对本节课进行了更深入的指导和点评。他指出：曲涤寒老师这节课充分体现了以自主学习、反馈展示、检测小结为基本环节的“三步导学”高效课堂。他说，教学不应是教师的独角戏，要把权力交给学生，引导学生“动”起来。
校党委书记苏玉红对这次活动给予充分肯定，结合她多年的教学经验，提出了一些自己的看法。她认为，评课比讲课更重要，教研的根本目的就是解决学科在教育教学中遇到的问题，提高教育教学质量。在“三新”改革背景下，希望每位教师都能成为高效课堂的引领者。 本次活动，针对实际、智慧碰撞、启发思维，给教师们下一步的教学找准了方向。学校将继续坚持“三步导学”高效课堂教学模式，并不断加以完善，相信通过大家共同的努力，漯河四高必将蒸蒸日上！
