为全面提高课堂教学质量,创造尊重差异、优势互补、协同发展的教研环境,2024 年 10 月 24 日,源汇区教育局教研室组织的一场别开生面的数学教研活动在源汇区大刘镇初级中学热烈开展。此次教研活动聚焦数学综合与实践课,主题为《进位制的认识和探究》,源汇区五所中学的七年级数学老师参与教研活动。
活动伊始,源汇区大刘镇初级中学的高芳老师率先登场,带来了精彩的活动——进位制的认识和探究。高老师通过深入浅出的讲解和生动有趣的示例,引领学生们踏入了进位制的神秘世界,让他们对不同进位制的概念和特点有了初步的认识,为后续的探究奠定了坚实的基础。紧接着,张易平老师接过接力棒,开展活动 2—— 探究进位制的加法运算。张老师巧妙地设计教学环节,引导学生们积极思考、动手实践,在探究中掌握了进位制加法运算的规律和方法,培养了学生们的逻辑思维能力和运算能力。最后,曹聪老师带来了活动 3—— 进位制的应用。曹老师将理论与实际紧密结合,通过丰富多样的实际案例,让学生们深刻体会到进位制在生活中的广泛应用,激发了学生们对数学的学习兴趣和应用意识。
三节课结束后,全体数学教师积极参与评课环节。老师们各抒己见,对三位授课老师的教学方法、教学设计、课堂组织等方面进行了深入的探讨和交流。大家充分肯定了三位老师在教学过程中的亮点,同时,也针对教学中存在的一些问题提出了宝贵的意见和建议,这种积极的交流与研讨氛围,为教师们提供了宝贵的学习和成长机会,有助于进一步提升教学质量。
此次教研活动不仅为教师们提供了一个展示教学风采和交流教学经验的平台,也为学生们带来了一场丰富多彩的数学盛宴。在源汇区教育局教研室的引领下,这样的教研活动将不断推动源汇区教育教学质量的提升,培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀学生。(薛晓静 高丛)