为落实教育“双减”政策，促进学生核心素养发展，源汇区实验学校本着“立德树人，特色引领，全面发展”的原则，深入挖掘校内资源，开展了丰富多彩的社团活动。

生命在于运动，幸福源于健康。今天让我们走进体育运动社团，领略运动社团的风采。

白光如轮舞索童。瞧，花样跳绳社团！

花样跳绳社团教师：林辉 源汇区实验学校副校长，专业体育教师。他热爱体育运动，擅长跳绳，参加市、区职工运动会跳绳比赛获第一名好成绩，曾代表漯河市参加全国双摇跳绳比赛。林辉老师在跳绳方面有几下子吧。

“简单的一根绳子,跳出悦动的人生”。跳绳社团共有58名学生，在老师的带领下，掌握花样跳绳的动作要领,最大程度发挥学生丰富想象力、创造力、表现力以及对新事物的感知能力。通过开展花样跳绳活动和鼓励学生参加花样跳绳比赛，提升学生对花样跳绳运动的兴趣，活跃和丰富校园文化，培养协作精神和团结友爱精神，提升学生花样跳绳运动水平，提高学生身体素质。

阳光生活，羽动人生。请看羽毛球社团！

羽毛球社团教师：黄河龙 毕业于郑州大学体育学院体育教育专业，在大学期间学习羽毛球专项并且热爱羽毛球运动，阳光帅气，深受学生喜爱。

本社团共有39人，是学校羽毛球运动的爱好者，黄老师注重羽毛球运动员的基本功训练，从握拍姿势、发球动作等基本功练起，把队员按照羽毛球的技术的高低分组结为师徒，一起练习，共同进步。社团成员们不仅技术得到了提高，彼此间也建立了深厚的友谊，成为了要好的朋友，课间很多同学在一起切磋羽毛球技艺，大大丰富同学们的课余生活。

脚上功夫，“舞”与“轮”比。请看轮滑社团！

轮滑社团教师：董一帆，毕业于郑州大学体育学院，擅长轮滑，对花样轮滑有研究。

轮滑是一项很酷的运动，练习轮滑对身体素质的提高有很大的帮助，促进心血管，呼吸系统的功能的提高，增强身体四肢的肌肉的力量和关节的灵活性，对小脑的发育，平衡力、支撑力的提高都有很大的帮助。

周五下午第二节下课，轮滑社团的50名学生迫不及待地换上自己的轮滑装备，到操场参加轮滑社团，看他们，由一步步走到慢慢滑动，接着成群结队在操场滑动，像展翅欲飞的雄鹰，样子真的很酷，是校园中一道靓丽的风景。

阳光体育，舞动青春。请看啦啦操社团！

啦啦操社团老师：曹明珠 毕业于天津体育学院，爱好广泛，热爱体操、健美运动。

啦啦操是学生非常乐于参与的一项综合性体育活动。活动形式由体育与舞蹈相结合 ，教育性和艺术性相结合，符合小学生的年龄特点。小学阶段正是学生身体发育的最佳阶段，学习啦啦操能培养学生良好的气质，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受律动的魅力。

本社团共有27人主要以花球啦啦操为主，学习花球啦啦操的基本步伐和基本手位，以组合套路展示跟着音乐节奏感受花球啦啦操的动律和美感。

生命因运动精彩，体魄因运动强健！源汇区实验学校体育运动社团在落实教育“双减”政策中起到了很好的推动作用，大大提高了学生的综合素养。运动社团将乘风破浪，赓续辉煌！