按照河南省电化教育馆（豫电教馆【2020】22号）“关于开展2020年度河南省网络学习空间应用评选活动的通知”文件精神，7月17日，源汇区大刘南王小学开展“首届网络学习空间应用”评选活动。

为推动“网络学习空间人人通”普及应用，发现和培育网络学习空间应用典型案例，促进空间应用与教育教学深度融合，学校依托省基础教育资源公共服务平台，开展教师空间应用“三个一”活动：传一节基于网络学习空间教学的课例（同时作为第二届“融课堂”观摩交流活动课例）、一个利用信息技术进行教育教学的数字故事、一组原创数字资源（教学设计、PPT、试题、微课等)。学校通过严格的筛查评估，入围作品将报送至中心学校，以迎接区局网络学习空间应用评选活动。

网络学习空间应用改变了课堂教育教学模式、转变了学生学习方式，优化了教育资源供给，提升了家校互动效率，重塑了教师和学生评价方式，构建了人人皆学、处处能学、时时可学的泛在学习环境，适应信息化条件下的教与学需求，推动正式学习与非正式学习融合，实现有效支持个性化、适应性学习的智能化学习支持环境，为现代课堂教学的改革与发展提供更多的便利条件与技术支持，构建“互联网+”条件下的人才培养新模式。（周雯）