李雪楠老师在上美术课

教师们在认真听课

评课活动现场

听课教师在认真评课

教研室领导在做工作指导

评课促成长，交流共研修，为了进一步促进学校教师教学观念，教学策略的转变，提高教师课堂教学水平，实践教学活动的优势互补。9月19日上午，县教研室教研员来到文峰乡实验学校，对学校教学教研工作展开调研指导。

课堂风采

本次教研活动教研员随机听取了语文、数学、美术学科四位老师的精彩授课。这次听课活动给老师们提供了一个自我挑战、自我展示的平台，老师们都很珍惜这次机会，认真备课，精心准备，每节课都有自己的特点和亮点，带给大家一场教与研的思想行为大赏，老师们在听课和评课的过程中互鉴互学，受到了很多教学和思想方面的启发。

程会芳老师执教的《一个数除以小数》，她用亲和的语言开启了一个精彩绝妙的课堂，课堂以学生为主体，用旧知识解决新知为主线。一步步引导学生理解算理，从而真正掌握本节课的重难点。

刘艳萍老师执教的《曹冲称象》，整堂课思路清晰，结构完整，生动有趣的课堂语言，让学生积极的跟随老师的脚步，探索新知识，夯实了基础知识的掌握。

岳俊平老师执教的《一个豆荚里的五粒豆》，她用极其生动、有趣的语言，给孩子们讲述了五粒豆的经历，教会孩子们无论遇到什么问题，都要对自己有信心，相信自己一定会战胜困难。

李雪楠老师执教的《装饰自己的名字》，她用各种色彩装饰和图案装饰等方案，设计装饰出了自己的名字，极大的吸引了学生的注意力，课堂氛围异常热烈，学生们在老师的指导下，不断创新实践，用不同的装饰方法，也设计装饰出了自己的名字。

评课指导

听课结束后，老师们根据安排进行了分组讨论。在分组讨论中，授课老师讲述了自己的授课思路及教学感悟。听课教师从课程教学目标，教学方式的选择，教学环节的处理，教学效果，学生的理解配合等方面进行了评价。教研室领导针对这几节课，提出了自己的看法及建议，指出了存在的不足，明确了改进的方法及今后需要努力的方向。

本次听课活动不仅提供了一个相互学习、相互促进的平台，更重要的是营造了一种浓厚的教学氛围，相信文峰实验的教师们通过此次活动定能进一步更新教学理念，优化教学过程，成长为人民群众满意的教师。（朱建成 陈志平 朱凡凡）