漯河市实验幼儿园开展幼小衔接专题线上培训
认真学习
幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程，做好幼小衔接，是实现基础教育高质量发展的关键之一。为帮助幼儿园更好贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》精神，树立科学幼小衔接的意识，切实提高幼小衔接实效,11月27日，漯河市实验幼儿园全体教师参加了由省教育厅组织的“科学衔接，协同育人”专题线上教育培训活动。
培训过程中，苏州市吴中区胥口中心幼儿园园长和中心小学校长分别就幼儿园、小学针对幼小衔接工作的认识，结合《幼小衔接指导意见》所做的尝试和探索做了经验分享，使老师们认识到幼小衔接工作应遵循儿童身心发展规律和教育规律，深化基础教育课程改革，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面提高教育质量。关注儿童发展的连续性、整体性、可持续性，幼儿园与小学协同合作，共同促进儿童顺利过渡。
南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师虞永平以“做好幼小衔接，共构高质量教育体系”为主题，从做好科学衔接的指导思想、基本原则、主要目标、基本任务、主要举措等方面进行了详细讲解，引导老师们将入学准备工作渗透在一日生活的全过程中，形成有效的方法和策略，引导家长正确理解、认识和配合入学准备，共同做好幼小衔接工作。
整个培训过程中，教师们认真倾听，用心记录，努力将学习内容进行内化，并转化到实际工作中。
通过本次培训，教师们对幼小衔接教育有了更深的理解，更新了教育理念，提升了专业素质，为下阶段科学开展幼小衔接工作打下了坚实的基础。
