春日校园，满目皆景，唯有勤行,不负时光。为更好落实“双减”，优化课堂教学结构，提高教学质量，提升教师的教育教学水平，3月13日—17日，开发区小学举行了优质课评比活动。本次活动是在“随堂课教研月”的基础上，各学科教研组精研细思，精心打磨，推选出17位优秀教师代表参与。

   课前，参赛教师们根据学情科学设置教学目标，精心设计教学过程，合理创设教学情境，巧妙选取教学方法，环环相扣，相得益彰。课堂上，参赛教师们语言生动，精神饱满，用热情带动学生，把课堂还给学生，多媒体运用娴熟，板书设计更是新颖精美！营造出浓厚的学习氛围，亮点迭出，彰显教学智慧。面对充满激情与活力的课堂氛围，学生在视觉、听觉、情感等方面与授课教师产生了共鸣。

   本次优质课大赛的评委由各年级各学科教研组长担任，分别从学习目标、学习过程、学习方法、学习状态、学习效果、教师素质这六方面进行评分。听课结束后，评委老师又以观察者的身份多层次、多角度地表明了自己的观点和看法。有对课堂教学的认同和赞扬，也有中肯的评价和建议。大家在相互交流中，碰撞出智慧的火花；在潜移默化中，提升了教师的专业素养。

  “学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自强，故曰教学相长也”。此次优质课比赛，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，也为其他老师创建了观摩学习、研讨交流的平台。我们深信随着优质课活动持之以恒地推行，老师们一定会不断完善、提高、超越，破茧成蝶，为开发区小学教学质量的提升不断注入新的活力！