数学教师学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神，积极推动教研工作实现转型发展，2022年5月13日清明李小学组织全校数学教师学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》。

十年一次的课程标准吹响了新时代的号角，课程标准的每一次更新，都决定了未来十年中国教育的发展方向。课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用。义务教育课程规定了教育目标、教学内容和教学基本要求，体现了国家意志，反映了时代特征，满足教育的需求从“有学上”转向“上好学”。

本次学习主要包括了两项内容：1. 对《义务教育数学课程标准（2022年版）》进行深入解读与研究，明确“新课标”的核心要义。2. 围绕“新课标”，针对小学数学核心问题进行研讨，引领教学实践研究方向与策略。

这些内容给教师教学提供了更多的指导意见，也对教师的素养提出了更高的要求。(赵美)